Un teatro pieno di giovani studenti degli istituti secondari superiori – oltre 600, divisi in due turni – il 18 novembre a Treviglio. In cartellone, una lezione speciale di educazione finanziaria (“Must be funny in the rich men’s world”) del percorso “Finanza Epica!” della Fondazione del Credito Cooperativo Tertio Millennio ETS. Un evento organizzato in collaborazione con la BCC di Carate e Treviglio, poi replicato il giorno successivo nell’auditorium della sede brianzola.
Con i formatori Marco Reggio, Marco Marcocci e Loris Bellina sono state approfondite le diverse sfumature del concetto di rischio non sostenibile: partendo dalle insidie del gioco d’azzardo – che può sfociare nella ludopatia – per arrivare all’appeal esercitato dalle criptovalute, soprattutto nei confronti dei giovani, e rispetto alle quali mancano spesso quelle informazioni essenziali necessarie a compiere scelte consapevoli.
Il percorso di “Finanza Epica!” – che ha come sottotitolo “Educazione finanziaria cooperativa e mutualistica” – nasce con l’obiettivo di offrire agli studenti un percorso di educazione finanziaria filtrato attraverso i principi e i valori della finanza sostenibile e orientata al bene comune. Partendo dalla conoscenza dell’Economia Civile e dei suoi paradigmi antitetici a quelli della finanza speculativa, passando attraverso l’uso responsabile del denaro e le forme di partecipazione economica legate, ad esempio, al modello cooperativo e alla gestione consapevole delle proprie risorse finanziarie.
Il percorso di “Finanza Epica!” – che nello scorso anno scolastico ha raggiunto oltre 14mila studenti – si compone a oggi di nove moduli (economia civile; risparmio e budget personale; banche di comunità; economia circolare; monetica; truffe; gioco d’azzardo; criptovalute; finanziamenti) che la Fondazione offre gratuitamente alle scuole secondarie superiori dei territori dove opera una BCC a lei aderente. Che in questo modo può contare su uno strumento idoneo ad assolvere uno degli impegni istituzionali delle banche di comunità scritto nei propri statuti: quello dell’educazione al risparmio e alla previdenza in un contesto di crescita complessiva delle comunità locali anche sotto il profilo culturale e sociale.